实践团简介
团队名称：浙江农林大学“开源化境”大学生暑期社会实践团
指导老师：李健、肖胜和
团队成员：陈凡怡、林博文等15名成员
为深入贯彻落实习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的重要回信精神以及总书记关于“三农”工作的重要论述，7月12日，园林学院“开源化境”实践团到浙江山区26县之一的衢州市开化县进行实地考察，以“艺术赋能，振兴乡村”的理念美化乡村环境，提升乡风文明，深化乡村公共服务。
图1团队展开实地调研
实践团队于13:30抵达开化县独山村2号景观设计点位。在开化文化和广电旅游体验局副局长蔡碧凡的带领下，团队对独山村设计点位以及周边环境展开调研。调研过程中团队成员认真分析设计点位中需要注意的因子，记录该点位存在的问题，通过与周边村民进行深度交流，了解当地住户们的生活习惯，进而与乡村改造提升设计相融合。
图2蔡碧凡局长与团队成员展开交谈
实地调研后，团队成员与指导老师牛欣然开展深度讨论，牛欣然强调要注重本土植物的适配性、设计方案与独山村乃至整个开化县的乡村文化的协调性。
图3指导老师牛欣然与团队成员展开交流
会后，团队重返独山村2号景观设计点位。团队成员对场地开展测绘，通过全数字近景摄影测量技术与卷尺测量相结合的方式获取数据，通过重复测量得到多组数据，减少数据误差。团队成员以严谨求实的态度丈量点位，充分利用村民的每一片土地，为村民负责，打造出“人人满意”的公共环境。
图4团队成员以卷尺测量场地
为进一步挖掘和融入乡村文化和乡土元素，打造具有浓厚地域特色的公共环境，团队成员头顶艳阳，脚踏青砖，充分发挥学院专业特色和学科优势，把设计图绘在祖国的大地上，为助力建设美丽开化贡献青春力量。
图5团队在2号点位合影
图6设计成果展示
该设计图是开源化境实践团为开化独山村绿地改造所做的方案，该设计图分为设计区域分为两块，分别为共富独山·栎槠园和共富独山·绿水青山带。
实践团充分利用场地内原有绿地，两处设计场地间相互呼应，绿水青山带为线性带状，将游憩者引导至栎槠园，形成线面的景观序列
